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共 142 則留言
國立嘉義大學
淦 超好聽的 眼淚直直落 太感動了 媲美吉卜力的音樂 難怪博得滿堂彩
4'33'' 可以 音樂梗 推一個
國立交通大學
深度梗推一個
國立交通大學
誰可以幫我解釋 拜託
朝陽科技大學
真的好聽
國立勤益科技大學
什麼意思呀?
東吳大學
有深度 幽默
國立成功大學
B5 B7 4'33" 是演奏的曲目名字 這首曲子 全程就是坐在那 沒有演奏
國立勤益科技大學
B9 謝謝你☺️ 了解了!
國立政治大學
B5 B7 就是B1那個影片 John Cage的一首歌叫4’33,但不是我們認知的一首歌,而是在這段時間內發出的所有聲響所組成的
國立臺灣大學
這首有啥典故啊 為什麼不彈
輔仁大學
B12 這首是凱奇大師最有名的chance music/noise music 透過演奏這段時間發生的任何聲響來組成整首曲子 在不同場景、不同表演場次的錄音結果都是不同的
淡江大學
B12 這首歌的樂譜是白的 所謂的音樂是觀眾從期待 到無聊 在到喧鬧所發出的聲響
好像還是要翻譜?
B1 直到我看了留言我才知道到底為什麼我快轉到最後 仍然沒有在任何一個5秒加速間隔中聽到鋼琴聲的原因😂 這傢伙根本沒按過琴鍵
輔仁大學
想說怎麼那麼眼熟 我也有追蹤那個IG哈哈😂 B13 感覺像是在做行為藝術🤔😂
國立臺灣大學
嶺東科技大學
不說別的,我們真的有學長表演
國立臺灣大學
這才是我要的梗圖板
亞洲大學
那叫機遇藝術 整個安靜的過程中 周圍發出的噪音、搞不清楚發生什麼事的觀眾發出的竊竊私語等等聲音 都是樂曲的一部分 音樂老師這樣說
國立臺中教育大學
我剛以為是這種獨奏
國立東華大學
如果在亞洲,演奏這種曲目,應該直接被當掉 或是被罵詐欺吧
國立高雄科技大學
修但幾咧
然後4分33秒還有三個樂章😂
臺灣警察專科學校 行政警察科
我高中音樂課期末表演這個 結果當時老師說很有創意 給高分
國立清華大學
休止符也是音樂的一部分 老子休爆 — John Cage
國立虎尾科技大學
幽默給過~應該很多人不懂
國立臺中教育大學
音樂梗,可以
東吳大學 音樂學系碩士班
B9 其實不能叫做 沒有演奏 因為他就是強調當下所有情緒和聲音 都是演奏的過程
國立成功大學
B30 瞭解 感謝科普
中原大學
果然是藝術啊… 凡人無法理解的境界
亞洲大學
😂
淡江大學
好好笑所以真的有一首歌叫4'33 一直坐在那邊沒有演奏嗎
靜宜大學
全程不用演奏的曲目有什麼意義嘛
國立東華大學
B35 有喔
國立臺灣大學
B33 我一開始也以為是這個xD
元培醫事科技大學
如果演奏過程中都是周遭發出來的聲音作為曲子的話並不算是獨奏吧🤔
藝術就是這樣,最後就是看誰最會掰
國立澎湖科技大學
可能有很多人不懂這個梗
國立臺灣藝術大學
一般來說翻作偶發藝術 Happening 不能直接稱為行為藝術,但可以說是行為藝術的前驅
國立臺灣科技大學
異曲同工之妙
正修科技大學
問一下,所以在演奏這首音樂的時候需要放一個計時器嗎🤓 不然怎麼知道演奏完了沒🤔 還是說演奏者會在心裡數拍子之類的🤣🤣🤣
臺北市立大學
所以我可以理解這首曲是哲學方面的思考嗎……
國立高雄大學
B45 有喔 像John Cage會看手錶計時
國立臺灣體育運動大學
無聲勝有聲
輔英科技大學
音樂家:賺爛了賺爛了
國立東華大學
薛丁格的鋼琴獨奏樂