我反對進行全面遠距教學
5月17日 22:12
在近期疫情日益嚴重的情況下，校園周邊出現了許多的確診案例，許多人也因此被匡列需要進行隔離，因此也出現愈來愈多希望教授進行遠距教學的聲音，有些人因為教授不同意進行全面遠距或實體線上同步教室而導致學習權益受損，開始希望藉由校方的力量來要求教授進行遠距教學，這點我完全能理解與同情。
在現階段的疫情之下，我認為在理論性的課程校方可以鼓勵或強制各系進行遠距教學，避免大家的長期接觸而保持社交距離。
但是，對於有些實驗性課程，尤其是理工相關科系，許多設備與器材只有在學校裡面才有，需要學生親自到現場操作，若實施遠距教學恐怕難以獲得學習成效，也會給助教與教授帶來不少麻煩，因此，在人數限制與空間充足的情況下，我認為校方應該保有彈性讓學生進行實體課程，若為了控制目前的疫情，也可以暫時實施遠距課程如兩週左右，待疫情穩定在讓大家回到學校操作。
而我最在意的其實是對於實施遠距教學後期末考的考試方式，在去年的遠距的先例之下，許多科系的考試大多採取遠距的方式進行，但其容易產生弊端，許多同學也藉此搭上了同學的便車而免於期末被當的情況。但身為一個進入大學後一直戰戰兢兢希望以後能藉由推甄往更好的學校或出國唸書的學生，我不希望因為考試的不公平性而導致自己的權益受損，而無法真實反應大家的學習成效，而就算教授或助教採取較嚴格的監控方式，仍然有許多的漏洞可鑽，這是難以預料及發現的，許多人也難以負擔為了遠距考試而需添購的設備。雖然成績在前段的人本來就不佔全校人口的多數，但我希望校方在顧及大家的安全時也能同時兼顧大家的權益。
最後，還是希望大家能保持健康，維持自己的社交距離，一起度過這次疫情的危機。
