一些修課心得

中山大學

四年來遇到的貴人太多，希望自己最後也能稍微留點幫助，看到有人蠻用心整理出跨院、博雅、電機系選修的心得，我想我也來做這些好了，希望能幫助到以後要選課的人。也謝謝前篇電機同學的分享，這個格式真的很棒，方便搜尋。以下滿分10星，完全個人主觀，斟酌參考就好。《目錄》 -跨院- 基礎海洋學／基礎生物學／心理學／當代中國經濟／透過實用性英文增進溝通能力 -博雅- 當代西洋外交史／生命禮儀與文化詮釋／視覺文化與哲學反思／創新科技應用服務／行動科技與社會 -電機系選修- 數位通訊應用／電子學(三)／音場技術導論／賽局理論與應用(碩)／通訊系統模擬／類神經網路導論／化合物半導體導論／無線通訊系統導論／音頻電路設計／最佳化理論(碩)／隨機程序(碩) 《跨院》基礎海洋學 1071 ★★★★★ 老師很多的一門課，好像也換一批老師了，但我聽到的是內容跟該做的事都差不多，札記卡要寫，考試也不算到很容易要抱點佛腳，總之就是中間偏微煩的課，可以輕鬆拿學分但不能輕鬆拿成績的課。基礎生物學 1072 ★★★★★ ★★★★ 好課！寫寫札記卡聽聽課就能有不錯的收穫，而且課程難度也不會太高，只要高中水平的生物程度就能聽懂老師在說什麼，考試也是簡單的，札記卡就多寫ㄧ些分數就會不錯。心理學 1081 ★★★★★ ★★★★★ 這堂課應該大家都有耳聞了，是非常舒服的課，寫寫札記卡、心得當作上課的出席作業，兩個老師都很認真教課，多聽一些是能得到不少收穫的，考試可以開書考，基本上都是裸考進去，就考前稍微翻一下教材都能有不錯的成績。當代中國經濟 1082 ★★★★ 太沒有記憶點了，只記得它不是很有趣的課，前面都是寫寫札記卡，原本是有期中期末跟團體報告，後來因為遠距取消期中跟團體報告改成兩篇2000~4000字的個人專題報告、期末保留，總體來說是麻煩的課程，寫的東西要夠多，還要能打到老師的點，我覺得不是到太容易。透過實用性英文增進溝通能力 1102 ★★★★★ ★★★★★ 為了練習英文口說而去修的，修完後真的有幫助，至少身邊一起修的同學都會時不時蹦出一兩句英文在日常聊天中（當然不是晶晶體那種，是完整的句子），老師是從國外回來的，非常鼓勵學生多多在課堂上發言，基本上上課就是聽老師說在各種場合時用英文溝通會需要注意什麼，之後再以此情境為主題去做分組報告（比方說情境設定要去出差，用英文去做預約住宿、規劃行程這種的報告），老師也會很即時給反饋，後來變成線上這個模式也基本不變，課程2小時結束後會有1小時的English Table，可以跟英文很溜的外國人或本國人聊天，總體來說，可以在很輕鬆的環境下練習英文口說，老師跟English Table的Leader們也都很認真在想辦法跟我們聊天，大推這門課。《博雅》當代西洋外交史 1081 ★★★★★ ★★ 老師全程用英文講課，聽他講一個小時多就可以下課了，原本想說耶~練聽力，但後來基本上就沒在聽了XD 期末需要交一份全英文的個人專題報告，屬於又甜又涼的課。生命禮儀與文化詮釋 1091 ★★★★ 前陣子鬧得沸沸揚揚的文院老師開的課，課程內容的確是蠻有規劃的，整理了人生或許會遇到的幾個階段的禮儀、禮節去做課程，主要就看看影片聽聽課，寫個分組報告這樣，我上的時候是爆出事情前，老師那時的遲到問題的確挺嚴重的，我自己是不太在乎因為我都在讀別的書，現在有沒有好點我不知道，如果會很介意老師的一些奇怪行為就別修了，除此之外報告好好交，該做的事有做分數還不錯。視覺文化與哲學反思 1092 ★★★★★ ★★★★ 老師很用心，準備了蠻多教材和影片去探討有關視覺所帶給我們的印象還有其中的反思，我個人是蠻享受這堂課的，但我大部分理工的同學都覺得很藍色窗簾，我自己倒還好啦，介於事實與主觀認定的差異本來就見仁見智了，算是拓展了自己的眼界，可以聽到蠻多不同人對於同件作品的不同見解，做做分組報告、分組作業，其他就隨心所欲，分數自然到手，又甜又涼還能學點東西。創新科技應用服務 1101 ★★★★★ ★★★★ 教你用App Inventor 2寫手機app的課，對平常有在寫程式的人來說簡單到不行，拉拉方塊而已，對沒接觸過程式的人也很友善，老師都會親自示範每周的教學主題，每周的作業也都是當週的課程再去做修改而已，期中要提企劃書，期末要把企劃的東西做出來，不用一樣，做得出東西就好，接近期末時會要學生在周日去科工館參觀一天，抵兩週的課程，我上的時候都是遠距，所以就在家看影片跳啊跳拉啊拉，做好東西結束，算是蠻推也蠻輕鬆的課。行動科技與社會 1102 ★★★★★ ★★★ 跟前一堂創新科技應用服務是同一個老師，這堂是學做網頁，一開始使用Google Web Designer去做，（有夠多bug的程式......簡單的幾個步驟還能壞掉，都花時間在debug簡單的事上）後來要寫HTML_5，（一種寫網頁架構的東西，但我絕對不承認它是程式語言）都有給範例架構，所以不會是從頭開始寫，但還是要有一點點看懂架構在寫什麼的能力，因此略輸前一堂課一顆星，其他的要求都一樣，期中要提企劃書，期末要把企劃的東西做出來，科工館因為疫情改線上交看直播心得，推薦給有耐心找bug跟會看一點點點點點極微小就夠了的架構的人修。《電機系選修》數位通訊應用 1072 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 給這門課無限顆星，因為已經不開了，又甜又涼已成回憶，只能用星星為它緬懷。電子學(三) 1091 ★★★★★ 因為電子學一、二都學得蠻開心的，就想說打鐵趁熱一起把三修一修了，主要課程內容就是回授、頻率響應、多層級電路...... 上課老師講蠻仔細的，但他講話的語速跟頻率就不怎麼活潑，上起課來蠻沉悶的，不過就跟電子一、二一樣，不管甲班乙班習題多刷成績就漂亮了，但就要能接受課上不完，表訂是上10、11、12、14章，我記得連12章都沒摸到邊學期就結束了，後來想想沒必要就不用修了，要考研的話去補習應該會學得更多更好。音場技術導論1091 ★★★★★ ★★★ 單純因為那個時段沒其他課想修了，就隨便填了這堂課，只有一學分，因為只有前6個禮拜有上課，上課內容是老師會邀請業界的頂尖達人來分享他們對於聲音、樂器、器材等等的專業知識，是還蠻酷的體驗，講師都很用心在分享，也真的是很少會接觸過的領域，手工吉他、演唱會音響工程、音樂廳建築工程等等的內容，可以看得出老師真的蠻努力在找不同的專家學者來跟學生分享， 6週結束後寫一篇心得就結束了，唯一的遺憾就是分享時間真的不夠長，很想跟講師們好好學習還有交流，但畢竟這些知識也不是一次演講就能學會的，如果不知道要填什麼課，就當作去聽6次演講賺一學分也不錯。賽局理論與應用(碩) 1091 ★★★★★ ★★★★★ 碩班的課程，非常好玩的課，老師本身就是有趣又活潑的那種類型，所以在課程進行中幾乎不會感到無聊，上課的教材老師都會給，有專心聽課的話基本上不會有聽不懂的問題，也會結合非常多日常生活或一些大家耳熟能詳的事物去做範例，整體來說生動又活潑，也能多學到一點做決策時不同的觀點，考試也很簡單，都是從平時的習題出的，推爆。通訊系統模擬 1092 ★★★★★ ★★★★ 學習打Matlab的好課，甚至覺得可以放進必修，畢竟系上老師都覺得會用Matlab應該要是基本技能，但又沒有任何一堂必修課有實際教過要怎麼用...... 上課過程就是老師會用大約1小時的時間講解當週主題，之後就會派下作業，要當場完成，看誰第一個做完，就以他的完成時間為最高分，半小時為一個區間，同一區間完成者同分，往後每隔半小時遞減5分，直到時間到為止，但就算做不完回去也得補交，不過助教其實都蠻樂意幫忙的，只要不是都沒寫東西就一直巴著助教問就好，基本上就是要求你一定要自己寫出自己的code，沒有人會幫忙寫，要做的就是寫code、出錯、找問題、不知道怎麼解決、問人、解決、完成，修這門課也能順便完成黃老師的專題，一舉數得的好課，早點修蠻不錯的。類神經網路導論 1092 ★★★★★ ★★★ 涼涼的課，老師很認真在教學，以深入淺出的方式將類神經網路層層拆解，可以讓人輕鬆明白架構跟其運作邏輯，考試只要有做習題跟考古就能輕鬆拿分，認真學也能有所收穫的好課，老師也蠻願意花時間指導的。化合物半導體導論 1092 ★★★★★ ★ 偏硬的課，如果不是有興趣去讀的會覺得有一點痛苦，很多的化學名詞，又扯到一些元件物理、電子學比較晦澀的部分，有一說一老師對於課程的進度掌握的蠻好的，也很用心在教材上，一些比較不好懂的現象或者名詞解釋都會盡量用大量的圖片或實例去幫助理解，總體來說，適合對這方面有興趣或想走這組的可以來修看看，考試不是到太容易，都是問答題，從教材還有作業出，慎選，但絕對能學到滿滿的專業知識。無線通訊系統導論 1092 ★★★ 要說學到了什麼，也說不上來，讓人蠻一言難盡的課，老師的確講了蠻多很專業的東西，但沒有吸收到太多，作業跟模擬的部分也讓人蠻無所適從的，不知道該怎麼說，總之我覺得沒有太大的必要去修。音頻電路設計 1092 ★★★★★ ★★★★ 非常好玩，課程很有趣，幾乎就是把電路學學到的東西拿來實際應用而已，可以知道以前學的那些電路學到底有什麼應用XD 有需要實際接電路的實驗部分，後期因為遠距改成Matlab的模擬形式，因為本身有接觸音樂的關係所以選了這門課，覺得很值得。最佳化理論(碩) 1101 ★★★★★ ★★ 課程內容跟課程名稱很相符，主要就是探討各種優化的方式還有如何優化，老師一開始會教一些優化時會用到的數學工具跟技巧，之後就會出現不同的優化方法，跟微積分的求證蠻像的，多學多操作幾次就知道怎麼處理問題了，期中考試大部分都從作業出，作業一定要做，佔比很大，期末要找一篇跟優化有關的論文，做成PPT報告，抽籤上台報告，不一定會抽到，但PPT報告一定要做要交。隨機程序(碩) 1102 ★★★★★ ★★ 其實我也還沒搞懂在這堂課學到了什麼，資訊有些零散還沒彙整好，可以視為之前學的機率與統計的再延伸，結合上一點點的通訊系統的概念， expectation、variance、PDF、CDF、PMF、correlation等等名詞在這堂課都會再出現，討論有關隨機變數、分佈、估測之類的東西，最最主要就是有關隨機變數的性質、關係、特性等等，期中期末考試題目幾乎都從平時作業出，作業有6次，有交有做成績都不錯。