國立中興大學

#國小 一條荊棘密布的道路 此致:準老師們(文長)

2021年1月20日 16:02
看到版上有些老師對於教甄或修教程有些茫然、困惑,期末公務繁忙之餘,我也來分享我的心路歷程,沒有假掰,只有最真實的感受,隨筆給大家分享 一、信流引到教育路─從開始到教檢 那年考完大學,某開設師培學程的學校科系,錄取分數簡直為我量身打造,加上是自己興趣取向的領域,於是我就進入了此校系,在修畢學程、畢業了之後,進入小學實習。 基本上,在此階段我仍有所徬徨,那個令人絕望的錄取率,總讓人毫無動力...... 儘管實習時,孩子們總對我的教學與活動,給出滿滿正向回饋,短暫獲得成就感之後,回到家裡,往往是疲累的進入夢鄉,體力的透支,就別論要準備考試了。 在實習的這半年裡,有拿書出來讀的次數不超過5次吧,雖然學校裡的老師們總會讓我有讀書的時間,說著:「考試才是真的,你太專注在幫忙我們了,不用客氣!」 與其說我很熱心,倒不如說我藉著協助學校老師,來逃避可怕的書本(不要學XD),想當然耳,實習結束,一切終歸一場空,雖然孩子們說著電影裡面的:「老師,你會不會回來?」,但這個問題,真的不是我能回答的,就這樣,在孩子的目送下,漸行漸遠離開了實習的學校,回到家裡書桌前,此時大概1月中,距離3月初的教檢,只有不到兩個月。 翻開陳XX的《教O概O》,厚厚一疊書,越翻越迷茫,越翻越覺得生澀,索性棄置一旁,打開電腦上網到「△摩」平台寫考古題,把近五年題目通通做完,將錯誤題目抄在筆記本,如此累積了滿滿一本筆記本的題目,於是每天就啃那本自己的「武林秘笈」,3月直接上場,至於接下來發生甚麼事?且待下回分解 二、從流漂蕩任風雨─服役到教甄 考完教檢隔天,進了成功嶺替代役訓練班(想賭賭看能否到學校服務累積經驗考教甄),在裡面受訓兩週,用修畢教程的證明申請到教育替代役,於是又受專訓一週,分發到外島的學校服務,我以為我在這裡能夠累積相關經驗,不過我想太多,基本上就是當工友。 來到這裡一個月後,教檢榜單出來了,我通過了,沒有欣喜、沒有快樂,只覺得...這是另一個開始(對...考試會讓人悲觀XD),雖然不少自由時間,但要再次面對書本,真的讓人煩躁,加上來到外島,我總以觀光客心態,在放假時到處遊歷。儘管認命的每天加減寫一些考古題(近五年各考區教甄考古題),但準備並沒有很積極,那時只想藉由外島的山水風光來逃避,放假就吃美食打電動,到了夜晚,我總是失眠,畢竟服完役期,我的明天在哪裡仍是未知,但每天仍安慰自己:「沒差啦,反正應屆考上本來就很難,而且又來服役,很有理由考不上啦!」(有夠廢的自己QQ) 在服役期間,憑著表現積極,換到了不少補假,基本上有舉辦教甄的縣市,我都能離開服役處回到台灣本島考試,從北到南,初試都槓龜,只有在中區聯盟的考試中,進入複試,在得知進入複試的時候,人已在外島。由於太臨時,所以複試報名還得託人協助,還買不到考前一天回本島的機票,只買到考試當天回本島的機票,還好我是下午場的,所以當天一大早到台灣,下了飛機搭上計程車,一路到考場,匆促上場,加上準備有限,所以還是落榜,但由於初試成績不錯,有直接排代理順位,分發到某縣A校,就等我退役之後去教書。雖然我服役的學校有告訴我可以留下來代理,但...經過這次考試的各種刺激,想到回台的困難,我還是婉拒學校的好意,在退役時到某縣A校工作,在A校工作的這段時期,是我教職最黑暗的日子,在此曾想過放棄。 究竟在A校發生甚麼事?欲知詳情,且待下回分解。 三、勤心耕耘百事多─代理時期 接任高年級導師,學期前翻開輔導資料,一個比一個還精采,有拿刀架同學脖子的、有在老師杯子裡吐痰的、有亂告老師體罰的……事後才知原來是帶沒人敢帶的班。 對他們我是滿寬容的,基本上不影響到別人,不寫作業不讀書那也就是個人選擇,一開始倒也相安無事,我也努力的將幾個家庭功能不彰的孩子成績帶起來,放學後也會讓他們留下來聊聊他們遇到的困難,畢竟有的孩子會有偏差,也是因家庭功能不彰。 殊不知在第一學期期末,其他家境好點的學生家長常常到校長室告狀,說我只關心家境不好的孩子,對他們小孩不聞不問(其實該做的都有做,也有嘗試親師溝通,但你聯絡本不簽名,我叮嚀的東西你又沒看,說我不關心你家小孩???) 後來就有家長搬弄是非,說因為老師太菜所以班上孩子才會被學校針對說是行為偏差,不然孩子明明很乖(?),想讓學校解聘我,所以有學生我不在教室的時候在我桌子旁邊倒檳榔渣,然後在我抽屜裏面放半包檳榔,最後跑去跟校長說我在教室嚼檳榔,那時我被叫到校長室還滿頭問號,那時候,心徹底涼掉,我用心經營,換到這種結果?為什麼發展的劇情跟那些台上演講分享教學經驗的老師這麼不一樣? 那時候每天可以說是掙扎著去上班,我不知道怎麼面對這些學生,畢竟我也不知道以上事情是誰做的,那個學期,我等於是用撐的撐完的。本來想說趁代理的時候能有所表現,結果這樣一折騰,不只臭了,還換來一身傷,我告訴自己:沒考上就別再考了,已不值得留戀。 有句話是這麼說的,當你的付出沒有得到你想像中的回報,那定然會以另一種形式回饋。 天可憐見,儘管我的付出在代理期間被如此踐踏,但老天讓我在代理完之後,在教甄上榜…至於如何準備的,請待下回分解。 四、苦盡甘來終得報─上榜 由於中區聯盟的科目對我來說比較好準備──教育專業科目太難讀,我曾念過三類組,所以國文數學準備起來游刃有餘,因此就報考中區聯盟的縣市,得知過了初試,我應屆考上的朋友趕忙邀請我到他所在學校密集練習複試,除了感謝我朋友,也感謝他們學校的主任,不停的安排模擬口試,也對我的試教給予滿滿的建議與回饋,甚至為我安排住宿,真的很感心!! 除此之外,也給我下了重藥,臨時為我安排在他們校長面前試教跟口試,說真的,很挫,但是也只能硬著頭皮上場,畢竟到了這份上,也只能任人擺布。在密集訓練一週後,我回到我報考的縣市去進行複試,說真的,在那個當下,反而沒那麼緊張,都練習到把試教變成反射動作,口試部分,比較可能被問的問題,我也在心裡模擬了好幾次,心既然定了下來,我也一直告訴自己,此戰必勝,試教時能賣多醜就賣多醜,直接搏命演出,口試的時候,除了回答口委的問題,我也延伸了許多經驗談(當然啦,談代理時曾讓弱勢學生找到自信成績進步的部分,被黑掉的就…別說了冏),所以從頭到尾,十分鐘的口試,口委也只問了三個問題: 1.教書曾讓你感動的時候? 2.如果偏鄉當行政,你覺得你能勝任哪個位置?為什麼? 3.請簡單闡述素養導向的意涵。 所以,一個小訣竅:多說一點讓口委在有限時間能問你的問題就少很多,而且也會顯得你回答完整,有想法、有備而來!(若沒甚麼好說的就用別人的故事套在自己身上) 最後,我上榜了,現在在偏鄉服務,認真耕耘,被學生公認為最受歡迎的老師,主任對我的辦事態度也給予肯定,算比較平復了之前的失落吧! 至於後來考上了,發生類似「范進中舉」故事的劇情,又是另一個故事,有興趣的就在留言敲碗吧! 後記: 人生不如意事,十常八九,會低落是難免的,面對教甄,只能說抗壓性要夠強,心態要夠堅定,受挫的能力也需要具備,否則,一直糾結只會讓自己更痛苦,影響考試! 如果有不足的需要補充的,歡迎提出,一定知無不言言無不盡~~~ 也感謝耐心看完的你~~~
愛心
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